學習情況

原同學作為“零基礎”的學生，在高二上學期就確定了去英國讀服裝設計的目標。經過自己的努力后，從手繪基本功開始，到軟件基礎再到創作理論，到服裝設計專業課程，原同學一步一個腳印，從未懈怠。平均每周1-2次的專業課并不算多，畢竟清華附中的文化課課業壓力還是非常大的。每次來回2個小時的路程并沒有阻擋原同學對藝術和服裝設計的無限熱愛和追求，雖然是一張白紙，但是原同學天資聰慧并且認真努力。