? ? 克蘭布魯克藝術學院---現代美國設計師的搖籃
? ? 目前藝術留學成為國內很多有藝術天分或者對藝術專業感興趣的同學必經之路，但有不少同學對國外藝術院校不是很了解，其中美國著名藝術學府克蘭布魯克藝術學院受到廣大中國藝術留學生的熱愛。為了讓大家對這所院校有更多的了解。聞WENNE國際教育機構為您詳解下這所院校。
? ? 一.藝術留學克蘭布魯克藝術學院學校簡介
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? ? 克蘭布魯克藝術學院(CranbrookAcademyofArt簡稱CAA),創建于1932年,是由美國報業巨頭喬治.布什和來自芬蘭的建筑大師埃利.沙時寧共同創辦的.克蘭布魯克藝術學院開創了具有美國風格的新工業設計體系,被稱為"現代美國設計師的搖籃"。
? ? 校內研究生一年140-170位,學費號稱是全美同類型私立學校最低的,位于美知名工業城-底特律Detroit的僻靜郊外,學院的教師隊伍以美國老一代芝加哥學派的建筑師為主,著名建筑大師沙利文也曾經在此任教,并且把他的設計理念"形式服從功能"在教學中進行貫徹,小沙里寧和伊姆斯都是他認為最有設計才華的優秀學生。學院基本參照德國包豪斯的現代設計教育模式進行辦學,把技術與藝術相結合,建立了許多設計工作室和實習工廠,可以把師生的設計方案很快制作出來。
? ? 克蘭布魯克藝術學院只有研究所課程,小型,專業,校內研究生一年約140-170位,學費號稱是全美同類型私立學校最低的,并以"駐校藝術家指導"著名。學校只授予建筑碩士和純藝術碩士學位，不授予本科類相關專業的學位和繼續教育項目的學位。
? ? 二.藝術留學學校地理位置及聯系方式：
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? ? CranbrookAcademyofArt
? ? 39221WoodwardAvenue
? ? BloomfieldHills,Michigan
? ? 48304
? ? 248.645.3300
? ? caaadmissions@cranbrook.edu
? ? 三.藝術留學地點：BloomfieldHills,MI,UnitedStates
? ? 四.藝術留學藝術專業申請難度：3星
? ? 五.藝術留學要求：(僅供參考)
? ? 克蘭布魯克是一所研究生學校，只提供碩士學位(建筑和純藝術)，沒有本科項目和繼續教育項目，也不授予這方面的學位。
? ? 申請截止日期：每年2月1日的11：59，pm。這是秋學期的截止時間，春學期的幾乎沒有，這幾年也只有一個學生通過春學期項目進入學校。在這一天之前，你要把申請和相關材料投遞到學校的招生辦，可以網上投遞。
? ? 在選擇這所學校之前，必須確保你有建筑或者相關專業的學士學位，否則不予以考慮。學校只招收全日制學生。
? ? 藝術留學申請材料：
? ? 1.讀書計劃，網上寫作。
? ? 2、個人藝術經歷自傳，網上
? ? 3、個人簡歷，PDF，網上上傳。
? ? 4、3封推薦信。網上
? ? 5、2份非官方成績單，網上
? ? 6、20份最近作品的作品集。每份作品都必須有標題、日期、材料、尺寸等信息，網上投遞。
? ? 7、費用：85刀。
? ? 8、截止時間：所有專業都是2月2號。
? ? 六.藝術留學學費：(僅供參考)
? ? 2010-2011，Cranbrook的年學費是$26970美元，有包含宿舍費用。
? ? 七.藝術留學獎學金力度：3.5星
? ? 八.藝術留學學校藝術專業排名
? ? 全美最好的私立藝術學院之一，被稱為"現代美國設計師的搖籃"，并以"駐校藝術家指導"著名。
? ? USNEWS全美排名第四(2011)
? ? USNEWS全美排名第六(2012)
? ? 九.藝術留學學校王牌專業：
? ? 2D設計專業：
? ? 在美國排名十分高，學風自由，每年申請者很多。克蘭布魯克的2D平面設計專業注重藝術理念和設計的綜合發展，涉及傳統的設計(將第三方的信息通過設計傳達給顧客消費者)和新興設計(現代設計機構正在探索的前沿設立理念、實踐)。課程注重試驗探索，學生會有書籍、海報字體設計等設計實踐機會。此外專業還有藝術批判課程，培養學生個人藝術審美、視角、思維。
? ? 每周的課程安排包括工作室學習，小組批判，學科閱讀小組，課堂批判，客座教授講座、見面會，還有院長ElliottEarls為每個學生準備的輔導晚餐(每兩周一次)!!!thisisreal!!!
? ? 大量的藝術家教師和良好的藝術學習氛圍，來這里讀2D平面設計是一個好的選擇。
? ? 作品集要求：20份作品可以是圖片、視頻、音頻，圖片每個最大5mb，每個視頻最大60mb，每個音頻30mb。
? ? 十.藝術留學藝術院系設置
? ? 1)2D設計專業
? ? 2)3D設計
? ? 3)建筑
? ? 4)陶藝
? ? 5)纖維藝術
? ? 6)金屬藝術
? ? 7)繪畫
? ? 8)攝影
? ? 9)雕塑
? ?Link：http://www.hgtjy.cn/schoolnews/97.html
